© Plusklas
Signalering van een ontwikkelingsvoorsprong is op vele manieren te doen. Het is van belang om tijdig goed te signaleren om onderpresteren te voorkomen. Hierbij verliest het kind zijn motivatie om te leren.
Meer...
Een hoogbegaafde persoon onderscheidt zich van andere personen, doordat hij of zij:
relatief sneller,
op een hoger niveau,
zelfstandiger,
met meer eigen structureringsvermogen,
met meer motivatie vanuit eigen ontwikkelingsbehoeften,
en met meer eigen verantwoordelijkheid,
bezig wil en ook kan zijn met:
denkprocessen
of bepaalde intellectuele activiteiten,
sociale processen,
emotionele of artistieke processen,
esthetische processen,
of motorisch -
Meer...
Reguliere lesstof kan ontoereikend zijn omdat:
• De leerling heeft meestal een zeer hoog werktempo.
• De leerling heeft minder tijd nodig om zich nieuwe dingen aan te leren
• De leerling heeft behoefte aan grotere leerstappen en minder herhalingsstof
• De leerling heeft minder behoefte aan instructie.
Veel (hoog)begaafde kinderen worden beoordeeld als zwak sociaal-
Tijdens de lessen in de PLUSKLAS kwam de ervaring, dat deze kinderen niet zwak functioneren op dat gebied, maar meer moeite hadden zich op dat gebied te uiten door opgedane, vaak negatieve ervaringen, terwijl ze heel goed in staat waren om de sociale
context prima te interpreteren.
Deze beide gegevens gecombineerd hebben er toe geleid om een programma sociale vaardigheidstraining te schrijven om deze (hoog)begaafde kinderen meer houvast in hun dagelijks leven te geven met betrekking tot sociale vaardigheden.
Meer...
Het is voor leerkrachten niet gemakkelijk om goede materialen te vinden voor de hoogbegaafde leerlingen voor het vakgebied Nederlandse Taal. Daar waar ruim voldoende materialen voor handen zijn voor het rekenen, is er nog maar weinig op de markt voor taal. Gelukkig begint er verandering in te komen.
Hoogbegaafdheid in combinatie met een (leer)stoornis = 2x speciaal!
Deze leerlingen vallen op door:
Leerproblemen en -
Deze leerlingen hebben vaak een disharmonisch intelligentieprofiel met uitgesproken sterktes en zwaktes. De schommelingen in sterke en zwakke schoolse resultaten zijn groot en moeilijk te begrijpen.
Meer...
Meer...